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更强大的准备 对于培养有弹性的教师至关重要

导读 为了更好地为未来的教师准备课堂的现实,并增加他们将继续致力于教学专业的可能性,伊利诺伊州金苹果基金会提供额外的课堂体验机会,以更好
2019-07-26 16:19:36

为了更好地为未来的教师准备课堂的现实,并增加他们将继续致力于教学专业的可能性,伊利诺伊州金苹果基金会提供额外的课堂体验机会,以更好地了解期待什么以及更多Chalkbeat报道说,可以带到教室。

根据该计划,每天早上在导师的指导下,每天早上大约120名本科学生获得2,000美元的津贴,以教授为期四周的暑期学校课程,并参加培训课程。作为交换,他们必须承诺在高需求的课堂上教学五年。

由于难以上岗的学校通常最终拥有经验最少的教师,并且经历了高于平均水平的流动率,因此该计划旨在帮助学生获得经验,了解他们是否被削减用于教学,并提高他们的适应能力。他们成为课堂教师。

吸引和留住教师,尤其是高需求地区的学校,正变得越来越困难。一些州正在争取发放紧急教师执照以填补空白,同时寻求更多合格的候选人。

正如最近的一轮教师抗议活动所揭示的那样,教师薪酬只是该领域人士所关注的一个问题。学校恶劣的工作条件,缺乏支持和人员短缺也在推动抗议并影响学生。

一个研究2015年审查有关的理由教师往往留下特别是中发现,总体而言,这些教师没有逃离的学生而影响教学和学习,工作条件差的高贫困教室。其中包括:学校领导,与其他教师的关系以及学校文化。

在最没有经验的和没有准备的教师也往往最终在最需要帮助的教室里,这种情况不仅影响了教师的周转率,但学生的学业成功。许多新教师没有为课堂体验的现实做好充分的准备,特别是在包容性课堂中,正如“理解”和国家学习障碍中心的研究所发现的那样。

学区和高等院校正在共同努力寻找更好的方法让学生为这些现实做好准备。教师住院医师计划越来越受到关注,更强大的辅导计划也为初任教师提供全年支持。

一些地区,如纽约市,正在将导师计划与免费住房等奖励措施相结合,以吸引学生。但所有这些尝试都有一个共同点:他们发现,更强大的支持系统是创造更好的准备,更有弹性和更多样化的劳动力的关键。

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