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借助功能强大的应用程序和自信的教育者的协助

导读 当学生可以访问移动设备时,应用程序可以成为宝贵的资源,并且可以在老师的指导下使用数字资源。当然,应用程序很有趣,但是老师通常时间紧
2019-11-08 12:52:39

当学生可以访问移动设备时,应用程序可以成为宝贵的资源,并且可以在老师的指导下使用数字资源。

当然,应用程序很有趣,但是老师通常时间紧迫,不能总是搜索大量应用程序或其评论以确保这些应用程序适合学生。但这意味着每个人都错过了可能令人难忘的学习活动。

常识教育的编辑为各个年龄段的学生审查和评价应用程序。常识教育可帮助教育工作者找到最佳的教育技术工具,学习有关技术教学的最佳实践,并为学生提供安全和负责任地使用技术所需的技能。

查看此应用程序列表(从幼儿园到高中),并涉及在线视频,引用资源和编码工具等主题。

1. ZoteroBib:更少的点击次数和更少的混乱程度等于一个新的

引荐网站。将ZoteroBib添加到您的班级网站或学生的研究论文或项目参考列表中,您的学生将感谢您。学生可以轻松键入标题或粘贴URL,选择引用样式并导出一个或多个快速生成的引用。学生仍将需要提前准备入门知识,以及一些可信赖的参考资料,例如Purdue的OWL,以检查和调整他们产生的引用。虽然ZoteroBib是一个方便的资源,但它会出错,因此请确保学生知道要仔细检查和修改。

2.在火星上生存:殖民火星是我们的未来,但是为什么要等待呢?

在火星上生存是一个伟大的游戏,它探索殖民科学以及在没有大气层的星球上生活的现实。当前使用SimCity等的任何类都可以以类似的方式使用Surviving Mars,这可能是最好的课后环境或作为家庭作业(因为单个游戏可能要花费数十个小时)。该游戏可以轻松地在多个会话中进行播放,并穿插其他任务,并且可以与最近出版的《火星人》(或电影)完美搭配。游戏已经在跟踪分数,因此可以在课堂上使用高分列表。也许将班级分成几组,然后将他们的总得分或平均得分相互比较,以免竞争激烈。然后,团队成员将被迫互相帮助,分享成功进行菌落管理的提示和技巧。

3. Check123:免费的在线视频库使它简短而有趣

教师可以使用Check123来介绍内容。简短的视频非常适合作为课程钩子或在课程中定义新名词。但是,本课程功能才使Check123真正有用。此功能是为翻转教室量身定制的。教师可以在不到10分钟的时间内制作视频课程。首先,选择一个或几个有关特定主题的视频;智能搜索功能可让教师根据URL或粘贴的文本搜索视频。然后在视频中插入几个问题,以检查是否理解。测验问题可帮助教师了解学生是否正在关注,并且学生将知道他们没有错过关键概念。与学生分享网址,并要求他们在上课前观看。只需很少的准备工作,学生就可以准备讨论,老师可以最大限度地利用上课时间。

4. Lightwell:无需编码-我们其余人的可视化应用程序设计

应用程序设计不仅仅是设计应用程序。就像制作电影或创建游戏一样,创建应用程序可能是学生分享知识,解决问题和使学习变得有趣的好方法。因为Lightwell不依赖于必备的编程技能;它可以集成到任何学科领域,而不仅仅是计算机科学课程。创意作家可以设计一个讲述故事的应用程序,并使其以其他结尾形式变得更加有趣。学生无需写论文,而是可以与应用共享他们的研究成果。您有独特的课程吗?招募学生为您的课程构建自定义学习工具。

5. RaiseMe:一种主动的工具可以让学生在高中时获得奖学金,

而RaiseMe的目的是为学生而不是老师,教育者可以通过鼓励学生建立积极的数字足迹,申请奖学金以及认真考虑大学来为其提供支持,尤其是如果他们没来过 学生可能会被激励去看到金钱随着成绩的提高和GPA的提高而增加。教师可以将RaiseMe用作现实生活中的学习工具,以帮助学生获得大学预算的经验。职业教师和辅导员可以帮助学生了解他们今天所做的工作如何在将来转化为学术和经济利益,使学生处于主导地位,并向他们证明大学可以成为现实。

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