机器人技术非常出色-我们的《eSchool新闻机器人技术指南》为那些不完全相信的人强化了这一概念。但是有时，机器人技术和机器人也可能会让人感到恐惧。
为了结束机器人月份并庆祝万圣节(因为您永远不会太老，无法庆祝万圣节)，我们正在有趣地看待机器人或机器人给我们带来恐慌或为我们提供一些思考的时间。
其中一些视频可能有点令人震惊，并且他们的大多数“恐怖机器人占领了世界”的预测都将实现。尽管如此，看看机器人从哪里开始以及在早期对机器人技术感兴趣的程序员和专业人员的指导下，他们的去向是很有趣的。
1.该视频是“ 十大最可怕的AI机器人时刻”，介绍了Alexa，类人机器人，无人驾驶汽车等。
2.在CES 2019上，这位叙述者遇到了“可能使您担心我们将要面对的人造未来”的产品。人工智能已经走了很长一段路，并且正朝着一条超级创新的道路前进。但是据这位叙述者所说，公司实际上正在努力复制和替代人类。
3. 该列表非常酷-AI食人族，流氓聊天机器人，以哲学为基础的AI驱动的数字助理等等。
4.并非该列表中的所有机器人都很吓人-WALL-E非常棒。浏览此清单，以了解一些最令人难忘的机器人，既可爱又令人不安。
5.在这里，您会发现机器人已经完成的七项令人毛骨悚然的工作的细目分类，这使他们的创造者感到惊讶。程序员也要注意确保其算法能够解决特定问题，而不是“利用捷径”。
尽管进行了所有宣传，但有关恐怖机器人和“界线人类”机器人的电影和理论很可能会激发学生深入进行机器人教育，以学习机器人背后的“为什么”。实际上，当今许多有影响力的教学都集中在所教概念背后的“为什么”。
当谈到STEM时，诸如机器人技术的概念，教育者和学生都可能想知道，如果他们不打算在大学或劳动大军中追求机器人，他们为什么应该学习机器人技术。答案?机器人教育将帮助学生终生。
当学生了解课堂概念在现实世界中的应用方式时，他们会更加投入。学习如何使用机器人技术，科学，工程和其他STEM概念来解决复杂问题，这说明了机器人教育背后的“为什么”。例如，当学生们应对集体机器人挑战时，他们在学习互相合作并倾听每个团队成员的意见时，正在建立协作和团队合作技能。强调沟通技巧和勇气-即使他们第一次失败或遭受挫折，也能坚持面对挑战的能力。
详细了解机器人技术如何影响学生的生活。